Berufsschule
Kurzbeschreibung
Die Berufsschule ist eine Einrichtung des dualen Ausbildungssystems, in der Auszubildende theoretische und allgemeinbildende Inhalte ihrer Berufsausbildung vermittelt bekommen.
Sie ergänzt die praktische Ausbildung im Betrieb und ist verpflichtender Bestandteil der dualen Berufsausbildung.
Systematischer Kontext
Die Berufsschule liegt im Schnittfeld von Berufsbildungsrecht, Schulrecht der Länder, Arbeitsrecht und Bildungsförderung.
Verknüpfungen:
Rechtsgrundlagen
- Berufsbildungsgesetz (BBiG)
- Schulgesetze der Bundesländer
- Ausbildungsordnungen der jeweiligen Berufe
Funktion der Berufsschule
Die Berufsschule erfüllt drei zentrale Aufgaben:
1. Fachtheoretische Ausbildung
- Vermittlung berufsspezifischer Theorie
- Ergänzung der praktischen Ausbildung im Betrieb
2. Allgemeinbildung
- Deutsch, Politik, Wirtschaft
- Mathematik und Kommunikation
- gesellschaftliche Bildung
3. Prüfungsrelevante Vorbereitung
- Unterstützung für Zwischen- und Abschlussprüfungen
- Vermittlung prüfungsrelevanter Inhalte
Verknüpfung:
Organisationsformen
1. Teilzeitunterricht
- Unterricht an festen Wochentagen
- parallel zur betrieblichen Ausbildung
2. Blockunterricht
- mehrere Wochen am Stück Berufsschule
- danach längere Praxisphasen im Betrieb
Pflicht zur Teilnahme
Auszubildende sind verpflichtet:
- regelmäßig am Unterricht teilzunehmen
- Schulpflicht einzuhalten
- Leistungsnachweise zu erbringen
Verknüpfung:
Freistellung durch den Betrieb
Der Ausbildungsbetrieb muss:
- Auszubildende für Berufsschule freistellen
- keine Beschäftigung während der Schulzeit verlangen
- Schulzeiten als Arbeitszeit anerkennen
Bedeutung für Auszubildende
Die Berufsschule bietet:
- theoretische Grundlage für den Beruf
- bessere Prüfungsvorbereitung
- Allgemeinbildung
- bessere berufliche Entwicklungschancen
Bedeutung für Unternehmen
Für Betriebe ist die Berufsschule wichtig für:
- qualifizierte Fachkräfte
- Ergänzung der praktischen Ausbildung
- einheitliche Ausbildungsstandards
- Unterstützung bei der Prüfungsreife
Verknüpfung:
Zusammenarbeit Schule – Betrieb
Das duale System basiert auf Kooperation:
- Abstimmung der Lerninhalte
- Austausch zwischen Lehrern und Ausbildern
- gemeinsame Ausbildungsziele
Bewertungssystem
Leistungen werden bewertet durch:
- mündliche Leistungen
- Projektarbeiten
- Zeugnisse
EU- und Bildungspolitischer Kontext
- Förderung beruflicher Bildung in der EU
- Bologna- und Kopenhagen-Prozess (Qualifikationsrahmen)
Verknüpfung:
Verbindung zur Gesetzespyramide
1. Schulgesetze der Bundesländer
2. BBiG
3. Ausbildungsordnungen
4. betriebliche Ausbildungspläne
5. konkrete Ausbildungsumsetzung